年份：2015
主題：翻轉flip
創意需要轉向思考。翻轉視點看世界，誰說太陽底下沒有新鮮事！宏碁數創獎邀你鬥陣來翻轉地表，翻出∞創意，轉動夢想齒輪。
宏碁數位創作獎已邁入新的里程碑，今年數位創作獎以【翻轉flip】為主題，面對不斷翻轉的未來，開啟你的創造力和想像力，從探索自我、關懷社會開始，創造中心價值。用心的觀察，翻轉創意，啟動正能量，激發新思維，成為翻轉築夢家。
2015
年份：2014
主題：見賞創新
為提升國內青年學子對國內文化面更深的認識，活化運用國家資源資料庫，期以整合的力量，期望學子用新思維新創意，翻玩數位夢想。
數位典藏授權平台，擁有文化與藝術的豐富數位資源，並精選出美術藝術、歷史文物、自然生態、文獻檔案等四大領域典藏圖像，期許學子見賞經典裡的創意，運用典藏圖像與特色，結合現代數位創作技術，融合各式各樣的元素，大膽翻玩數位典藏，挑戰設計理念的創新應用，創造出屬於我們這個世代的新架構、新圖像，打破經典與現代創作的界線，展現數位典藏現代的人文精神與傳承意義。
2014
年份：2013
主題：Explore 探索
十年有成，探索可能。
探索的慾望是人類與生俱來的本能，也是文明進化的原動力，隨著現代科技的日新月異，人類的生活越來越便利，想像力卻越來越侷限。為鼓勵年輕學子勇於做夢，找回探索未知領域的初衷，胸懷創新的勇氣，為數位科技畫上色彩之翼，展翅激發無限創新。
2013
年份：2012
主題：打卡
「打卡」 從早期電腦跑程式的「打卡」上機，上下班的「打卡」，到現在社群網路發達，許多人不管吃喝玩樂隨時隨地「打卡」，留下人生的紀錄。隨著「打卡」含義的演變，你觀察到什麼現象？ 讓你的人生從此刻開始，記錄每一段值得珍藏的記憶，盡情展現你數位創作的才華，用這張「記憶卡」伴隨你的成長，烙印出屬於你自己獨有的豐腴人生。 第九屆宏碁數位創作獎，邀請你透過數位創作，為自己在人生旅途上打下一張精采難忘的「記憶卡」。
2012
年份：2011
主題：改變．Change
「改變．Change」，期望透過中學生的眼睛與雙手，用數位創作呈現「改變」。變變變,世界變遷的速度越來越快,像是氣候變化,社會變遷,科技、網路的精進,連帶人際關係的改變。改變一直存在我們周遭,世界是否因改變而更美好你發現什麼改變?你想改變什麼?
2011
年份：2010
主題：Touch
「Touch」可以是肢體上的接觸、觸碰，更可以是心靈上的觸動與感動。發揮你的想像力及創造力，將生活中看到、聽到、摸到及感受到的，或接觸過及想接觸的人事物，以數位創作方式，將你潛藏內心深處的「觸感」，恣意解放出來！
2010
年份：2009
主題：Timeline 數位時間膠囊 珍藏創意種子
在長長的時間軸上，你想留下什麼樣的刻度？你用什麼角度看待時間？想進入什麼樣的時光做什麼事？運用數位科技，將珍藏夢想的創意種子化為一顆『時光膠囊』，在未來的某一天開封，看到創作的種子在時間膠囊裡開花結果。
2009
年份：2008
主題：節能減碳 地球永續
第五屆宏碁數位創作獎，除鼓勵中學生投入數位創作外，同時也鼓勵中學生重視節能與環保議題。為此，本屆競賽主題設定為「節能減碳‧地球永續」，期望中學生在數位創作過程中，培養其節能與環保意識，並善用數位化環境及網路無遠弗屆的影響力，來關心當前全球均十分重視的議題。
2008
年份：2007
主題：ㄍㄠ ˇ創意無罪 中學生萬歲
在創作過程中，鼓勵使用各種數位設備（如數位相機、數位攝影機、數位錄音筆等等）以及各類與創作有關之軟體，並強調「網路」流通的重要性。
2007
年份：2006
主題：ㄍㄠ ˇ創意無罪 中學生萬歲
中學生飆創意 落實想像力，透過「宏碁數位創作獎」的籌設，激發出屬於數位時代創作的新定義、新模式與新作品。
2006
年份：2005
主題：ㄍㄠ ˇ創意無罪 中學生萬歲
宏碁基金會希望鼓勵中學生從事「數位創作」，在創作素材上，鼓勵以文字、聲音、圖像、動畫、影片及其它可能元素單一表現或複合運用，期望能重新定義屬於數位時代的創作。
2005
年份：2004
主題：ㄍㄠ ˇ創意無罪 中學生萬歲
全球各界雖然對數位時代與數位創作的接受度大大提高，但創作者在成長學習創作的過程與背景中，均以傳統媒材從事創作，即使有了數位創作媒材的環境，卻經常不經意的受到傳統媒材思維的束縛，無法大大開展應有的全新創作。國內中學生的成長學習過程中已大量網路化與數位化，對於「數位」的思考比較沒有束縛而更能天馬行空，因此宏碁基金會希望鼓勵中學生從事「數位創作」。
2004